回想學生時期，你還記得老師上課教過什麼內容嗎？
經過了十多年幾十年，真正留下來的是什麼？
是知識嗎？當然是，知識會慢慢累積，有小部分甚至真正應用在我們的工作中。
但真正印象深刻，甚至影響自己一輩子的，是老師在自己各種難關時刻所展現的風範。
那一課叫做人生。
孩子解決問題的方法、待人處事的態度、思考事情的價值判斷，
其實大多是學習重要他人或身邊親近的人。
所以我們常常會突然在某個時刻發現：孩子生氣的樣子好熟悉...是不是哪裡看過？
別懷疑，八九不離十可能像自己（或身邊某一個親近的人）。
愛德二年級寶貝這一堂課，我們談關於人生中各種重要時刻的選擇，
不能只是紙上談兵，不是在教室內說別人的故事，我們直接邀請到董事長爺爺上這一堂課。
孩子主親手繪製邀請函，親自擬訪綱：
董事長爺爺選擇那麼多，為什麼要創學校？
學校辦學方向那麼多，為什麼創品德教育學校？
董事長爺爺是小時候就想要當董事長嗎？
董事長爺爺有挫折、失敗過嗎？
董事長爺爺也會做錯事嗎？也會覺得自己做不好嗎？那怎麼辦？
為了這一堂課，董事長爺爺說，他整晚幾乎沒睡。
這堂課讓孩子看到了董事長爺爺的另一面，
這個每天都要去的學校，但很難得有機會機會深入了解他的人。
孩子們讀到董事長爺爺小時候各種挫敗、嘗試、進步又再次挫敗的經驗，還有他的所思所想與決定。
董事長爺爺說：
每個人都有能力選擇讓自己成為一個怎麼樣的人，每一個選擇都很重要。
孩子們未來不一定要成為董事長，但是一定要成為一個自己喜歡也喜歡自己的大人。
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